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廣州城市理工學(xué)院:多元途徑開展科普活動

發(fā)布時間:2024-03-19 作者:林華婷 石婧雯 劉盾 來源:中國教育新聞網(wǎng)

“你看,原來機器人又能跑又能打!”“3D打印好神奇!”在廣東省廣州城市理工學(xué)院的機器人與人工智能科普基地,預(yù)約進來的學(xué)生、家長,饒有興趣地觀看科普人員操作機器人、3D打印機等先進設(shè)備。

這樣的場景,經(jīng)常發(fā)生在廣州城市理工學(xué)院機器人與人工智能科普基地每個月都組織一次的對外科普活動中。近年來,廣州城市理工學(xué)院立足公眾科普所需,發(fā)揮院校資源優(yōu)勢,開展特色鮮明、形式多樣的科普活動。學(xué)校深入中小學(xué)進行科普教育,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力。廣州城市理工學(xué)院機器人與人工智能科普基地獲評“廣東省科普教育基地”。

廣州城市理工學(xué)院機器人與人工智能科普基地在開展科普活動方面,有多重優(yōu)勢?;貎?nèi)有多個與機器人和人工智能相關(guān)的實驗室,包括工業(yè)機器人實驗室、智能生產(chǎn)實驗室、視覺檢測實驗室等,占地約6000平方米。實驗室內(nèi)有激光焊接機器、3D打印機、先進機器人系統(tǒng)等科研設(shè)備,為科普活動的開展提供有力支撐。

在科普人員方面,科普基地除了有一批高素質(zhì)的教師和科研人員,還有兩支大型學(xué)生隊伍,分別是機器人野狼隊和華汽電動車隊。兩支學(xué)生隊伍均在國內(nèi)外大賽上獲得獎項,學(xué)生們擁有專業(yè)的知識素養(yǎng)和豐富的實踐能力。

在活動中,基地為觀眾設(shè)置互動體驗區(qū),包括3D打印區(qū)、編程開發(fā)區(qū)、硬件焊接區(qū)、機械體驗區(qū)、無人機操作區(qū)等。觀眾可以體驗組裝簡單的無人機、操作機器人,利用機器進行簡單的焊接等。

除每月定期舉辦的科普活動外,廣州城市理工學(xué)院與廣州市內(nèi)多所中小學(xué)對接聯(lián)系,邀請中小學(xué)生來基地開展研學(xué)活動。學(xué)校還與廣州市花都區(qū)教育局、花都區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會等部門,聯(lián)合舉辦多次科普教育活動和科技比賽。其中“科技達人”特訓(xùn)營、汽車智能制造參觀及知識科普等一系列活動,受到廣泛好評。

在將觀眾引進實驗室的同時,廣州城市理工學(xué)院積極安排科普成員走出去,到學(xué)校中開展科普活動??破栈爻蓡T先后走入近20所學(xué)校,結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢,開展一系列精彩紛呈的科普活動。

“看見我們手里抬著的設(shè)備,很多孩子都很興奮?!绷羁破栈亟處煂O曉雨印象深刻的是,她帶著學(xué)生前往廣州市白云區(qū)民航幼兒園開展科普活動,原本只對接了一個班級,但全園孩子都被對抗性機器人吸引住了。最后科普場地從教室擴大到操場??破栈氐膸熒酥v解操作外,還指導(dǎo)很多孩子動手體驗。

廣州城市理工學(xué)院科普基地的教師學(xué)生還帶著智能設(shè)備,到廣東省清遠(yuǎn)市連南瑤族自治縣多所中小學(xué)校,開展智能制造科普教育。他們指導(dǎo)當(dāng)?shù)睾芏鄬W(xué)生使用智能小車,進行對抗性比賽。“我們提前一個月規(guī)劃這場活動,并準(zhǔn)備活動所需的教具等?!笨破栈爻蓡T王開禹說,很多參與活動的學(xué)生們,都受益匪淺。

“學(xué)校會向縣城的學(xué)校提供配套課程,針對當(dāng)?shù)夭煌瑢哟蔚膶W(xué)校開展不同的科普教育活動?!睆V州城市理工學(xué)院機器人與人工智能科普基地負(fù)責(zé)人鄧達強說。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 林華婷 石婧雯 記者 劉盾)

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