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激發(fā)新時(shí)代愛國(guó)主義偉力

江西吉安市教育系統(tǒng)開展愛國(guó)主義教育側(cè)記

發(fā)布時(shí)間:2024-02-23 作者:徐光明 曾憲瑛 劉小花 熊蘇杰 來(lái)源:中國(guó)教育新聞網(wǎng)

江西省吉安市是一片紅色熱土,這里有中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地——井岡山革命根據(jù)地,這里有從組織上確立了黨對(duì)軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)的“三灣改編”,這里有著非常豐富的愛國(guó)主義教育資源……近年來(lái),吉安市教育系統(tǒng)依托區(qū)域優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,持續(xù)開展愛國(guó)主義教育,取得了顯著成效。

井岡山市依托黨員名師工作室,精心編寫愛國(guó)主義教育案例。井岡山小學(xué)的愛國(guó)主義教育案例“黨史學(xué)習(xí)為新時(shí)代少年‘培根鑄魂’”在首屆全國(guó)紅色教育高峰論壇作為經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料,井岡山毛澤東紅軍學(xué)校的“傳承紅色基因 澤潤(rùn)德育之花”入選教育部首批“一校一案”落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》典型案例。

吉安市加強(qiáng)“井岡小號(hào)角”紅領(lǐng)巾講解員品牌建設(shè),促進(jìn)學(xué)校與173個(gè)愛國(guó)主義教育基地和校外少先隊(duì)實(shí)踐教育基地結(jié)對(duì),開展實(shí)地打卡;遴選出一批優(yōu)秀的“紅領(lǐng)巾講解員”,建立市、縣級(jí)資源庫(kù),為基地提供志愿講解。

井岡山市采取“黨員教師+骨干教師”方式,成立愛國(guó)主義教育校本教材編撰小組,通過(guò)向黨史專家請(qǐng)教、學(xué)習(xí)革命斗爭(zhēng)史料,走訪紅色舊址、紅色名村等,編印20多種愛國(guó)主義教育校本教材。新干縣發(fā)揮“江南青銅王國(guó)”的優(yōu)勢(shì),以“青銅文化進(jìn)校園”為出發(fā)點(diǎn),開展“青銅文化+”思政課、科技節(jié)、研學(xué)實(shí)踐、課后服務(wù)等,引導(dǎo)學(xué)生繼承弘揚(yáng)這片“虎方國(guó)”先民百折不撓的奮斗精神、精益求精的工匠精神、敢為人先的創(chuàng)新精神、踏實(shí)勤懇的農(nóng)耕精神。

吉安市韶山路小學(xué)充分發(fā)揮校園文化的育人功能,打造了一間“紅色書畫展廳”、一面紅色歷程“黨史墻”、一條“初心長(zhǎng)廊”、一個(gè)“紅色閱讀角”和一張“長(zhǎng)征路線圖”等,讓紅色文化滲透到學(xué)校每一個(gè)角落。

永豐縣各學(xué)校組織了一系列紅色研學(xué)活動(dòng),全縣50所學(xué)校60批次1.6萬(wàn)人參與,帶領(lǐng)學(xué)生前往井岡山、南昌、瑞金和永豐縣龍岡、君埠等紅色基地進(jìn)行研學(xué),通過(guò)觀看圖片、實(shí)物和文獻(xiàn)資料了解中國(guó)革命歷史的重要事件和人物,幫助學(xué)生深入理解中國(guó)革命歷史。

吉安市以紅色研學(xué)為載體,努力把井岡山建設(shè)成為全國(guó)紅色基因傳承示范區(qū),特別是創(chuàng)造性地推出集體驗(yàn)式、參與式、互動(dòng)式、沉浸式為一體的紅色培訓(xùn)“井岡模式”,形成“六大教學(xué)模式”(現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、情景教學(xué)、訪談教學(xué)、紅歌教學(xué)、專題教學(xué))。全國(guó)青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地被評(píng)為國(guó)家級(jí)研學(xué)實(shí)踐基地,井岡山革命博物館列入首批承擔(dān)中華民族文化基因庫(kù)(一期)紅色基因庫(kù)試點(diǎn)單位等。

“我們將學(xué)校愛國(guó)主義教育分成‘校園紅色文化建設(shè)’‘人才隊(duì)伍建設(shè)’‘紅色德育主題活動(dòng)’‘愛國(guó)主義教育案例’等若干模塊,鼓勵(lì)各中小學(xué)校依據(jù)本地實(shí)際,圍繞吉安紅色文化主題,設(shè)計(jì)內(nèi)涵豐富、特色鮮明的愛國(guó)主義教育活動(dòng)案例,以深化‘追尋紅色足跡’研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、‘紅色基因傳承’示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)為抓手,發(fā)揮典型示范作用?!奔彩形腆w工委書記、市教體局局長(zhǎng)李全勝說(shuō)。(中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 徐光明 通訊員 曾憲瑛 劉小花 熊蘇杰)

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