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湖南省藍(lán)山縣全面推進(jìn)少先隊(duì)陣地建設(shè)——

湖南藍(lán)山 用好用活陣地 培育紅色少年

發(fā)布時間:2023-11-07 作者:李永峰 黃曦 楊樂樂 陽錫葉 來源:中國教育新聞網(wǎng)

10月30日上午,國旗下,湖南省藍(lán)山縣塔鋒三完小三年級的雷欣楊正對著全校師生宣講紅色故事,清脆悅耳的聲音響徹整個操場。今年10月,雷欣楊剛獲得省級個人四星章榮譽(yù),從一星章到四星章,爭章活動是她小學(xué)三年成長過程的見證,也讓她變得越來越自信從容。

近年來,藍(lán)山縣大力加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),縣教育局聯(lián)合團(tuán)縣委制定《藍(lán)山縣少先隊(duì)改革實(shí)施方案》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)工作的若干意見》,致力發(fā)展一支政治素質(zhì)過硬、思想進(jìn)步、作風(fēng)正派、知識豐富的少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍,培養(yǎng)一批有道德有信仰有追求的少先隊(duì)小骨干,握穩(wěn)新時代民族振興和發(fā)展的“接力棒”。

該縣推行少先隊(duì)員登記表,建立少先隊(duì)員成長檔案,并根據(jù)各個年齡階層特點(diǎn),量身定制少年隊(duì)活動,創(chuàng)新推廣雛鷹獎?wù)麦w系——一、二年級設(shè)置入隊(duì)章、生活能手章、禮儀章等自理章,三、四年級設(shè)置勞動章、服務(wù)章、閱讀章等自律章,五六年級設(shè)置科技章、技能章等自強(qiáng)章,通過收集不同類型的獎?wù)?,爭取紅領(lǐng)巾星級章。隊(duì)員們在完成爭章任務(wù)的過程中感受從無到有到多的快樂和滿足,從爭章到推優(yōu),從崗位鍛煉到實(shí)踐活動,隊(duì)員們在一系列激勵活動中提升獲得感和幸福感,逐漸樹立起“從小學(xué)先鋒,長大做先鋒”的人生理念。

“從一年級到八年級,我明顯感覺到隊(duì)員們在迅速地成長?!痹摽h輔仁學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員彭蕾自豪地說,國旗下擲地有聲的講話、“紅領(lǐng)巾”廣播站傳出的親切悅耳的童聲、鼓號隊(duì)鏗鏘有力的合奏、街道上拿著清掃工具打掃的隨處可見的一抹紅……無不彰顯著少先隊(duì)員們的蓬勃朝氣。

根據(jù)改革方案,今年年初,該縣對各學(xué)校少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號隊(duì)建設(shè)進(jìn)行了摸排,并對各學(xué)校建好用好紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、中隊(duì)角、中隊(duì)園地等陣地提出新的要求。沒有鼓號隊(duì),該縣就聘請專業(yè)人士到有條件的學(xué)校點(diǎn)對點(diǎn)授課;不懂隊(duì)室和隊(duì)角建設(shè),該縣便召集輔導(dǎo)員到有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校觀摩學(xué)習(xí),一系列舉措意在重新激活校內(nèi)少先隊(duì)陣地。

每個周三周四的課后服務(wù),藍(lán)山縣一完小的大隊(duì)輔導(dǎo)員和副輔導(dǎo)員程霞和羅梅都會在操場上緊鑼密鼓地訓(xùn)練學(xué)校的“種子選手”,大鼓組、小鼓組、小镲組、大镲組……她們來回忙碌地穿梭在各個小組間授課,只為塑造一支技藝精湛、訓(xùn)練有素的鼓號隊(duì)。“我們將鼓號隊(duì)運(yùn)用在每周升旗儀式以及每學(xué)期的入隊(duì)儀式上,增強(qiáng)少先隊(duì)活動的儀式感,讓少先隊(duì)員們體會到那一份榮譽(yù)。”程霞介紹道。

“我們鼓勵少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員的組織和帶領(lǐng)下自主建陣地,自主搞活動?!痹摽h團(tuán)縣委書記李加昊表示,團(tuán)縣委聯(lián)合縣委宣傳部和縣教育局,為隊(duì)員們開發(fā)了一系列活動陣地,如紅色教育基地、禁毒基地、交通展覽館、流動科技館、流動圖書館,農(nóng)場、果園、稻田等勞動基地,將陣地的開發(fā)和建設(shè)、活動的組織和開展納入到年終少先隊(duì)評先評優(yōu)和每年的集體星級章評比中,引導(dǎo)各大中小隊(duì)形成比學(xué)趕超的濃厚氛圍,推動少先隊(duì)工作落地落實(shí)。

據(jù)悉,為加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍,2022年,該縣成立星火少先隊(duì)名師工作室,先后吸納了8名熟悉少先隊(duì)業(yè)務(wù)知識、有豐富一線經(jīng)驗(yàn)的少輔成員,先后開展了2次大規(guī)模少先隊(duì)輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn),2次入隊(duì)儀式現(xiàn)場觀摩活動,同時,依托各學(xué)校結(jié)對幫扶、送溫暖等契機(jī),開展了7次送教下鄉(xiāng)活動,推動少先隊(duì)輔導(dǎo)員當(dāng)好“紅領(lǐng)巾”引路人。(中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)通訊員 李永峰 黃曦 楊樂樂 記者 陽錫葉)

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