湖南道縣：深耕勞動(dòng)教育 賦能學(xué)生成長(zhǎng)

割稻子、捆稻子、打稻谷、耙稻草……近日，在湖南道縣敦頤學(xué)校水稻種植基地，該校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)雷校生為學(xué)生們講解收割稻谷的技巧并作割稻的姿勢(shì)示范，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中懂得用勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，感受豐收喜悅。這是道縣大力開(kāi)展學(xué)生勞動(dòng)教育活動(dòng)的一個(gè)縮影。

金秋時(shí)節(jié)，道縣各中小學(xué)校、幼兒園紛紛通過(guò)勞動(dòng)教育課、勞動(dòng)技能比拼、校內(nèi)外勞動(dòng)實(shí)踐、文明創(chuàng)建志愿服務(wù)等系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，樹(shù)立“幸福都是奮斗出來(lái)的”價(jià)值觀。

“勞動(dòng)教育是學(xué)生成長(zhǎng)的必修課。我們利用校內(nèi)資源加強(qiáng)勞動(dòng)教育基地建設(shè)，開(kāi)設(shè)農(nóng)耕文化教育勞動(dòng)課程，積極開(kāi)展新時(shí)代勞動(dòng)教育，讓學(xué)生在勞動(dòng)中注重實(shí)踐、體會(huì)快樂(lè)、傳承精神，樹(shù)德、增智、強(qiáng)體、育美，把‘勞動(dòng)最光榮’的觀念根植于學(xué)生的心中。”道縣教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)周明遠(yuǎn)介紹，全縣各中小學(xué)校制定“一校一案”勞動(dòng)教育項(xiàng)目，將勞動(dòng)教育理念融入教育教學(xué)全過(guò)程，充分發(fā)揮好勞動(dòng)綜合育人功能，為學(xué)生健康成長(zhǎng)賦能。

道縣是農(nóng)耕文化的發(fā)源地之一，被譽(yù)為“天下谷源”。近年來(lái)，道縣推進(jìn)中小學(xué)校勞動(dòng)教育及實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)發(fā)課程資源、建立校內(nèi)外勞動(dòng)實(shí)踐基地，不斷完善勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)機(jī)制，構(gòu)建以學(xué)校為主導(dǎo)、家庭為基礎(chǔ)、社會(huì)全方位支持的勞動(dòng)教育工作格局，讓勞動(dòng)教育“活”起來(lái)、“動(dòng)”起來(lái)。據(jù)悉，該縣多所中小學(xué)校先后榮獲“永州市勞動(dòng)教育實(shí)踐基地”“湖南省中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

“建校以來(lái)，我們把農(nóng)耕課程納入校本課程，依托校園農(nóng)耕文化體驗(yàn)區(qū)，發(fā)展學(xué)校特色，讓教學(xué)走出課本，讓學(xué)生回歸到真實(shí)的情境中去探索，真正成為學(xué)習(xí)的主人?！钡揽h谷源學(xué)校校長(zhǎng)李鎮(zhèn)海說(shuō)，學(xué)校秉承“樸實(shí)堅(jiān)毅，敢為人先”的校訓(xùn)和“每一個(gè)孩子都是一粒種子，讓每一個(gè)生命都茁壯成長(zhǎng)”的教育理念，打造優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。

“鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，參與疊衣服、疊被子、擦桌子、穿衣服、掃地、擇菜等一些力所能及的事情，小小的身軀釋放出大大的能量?！钡揽h城東幼兒園園長(zhǎng)周莉說(shuō)，每學(xué)期會(huì)開(kāi)展幼兒生活自理能力比賽，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，播種熱愛(ài)勞動(dòng)的種子。

“持續(xù)踐行‘勞動(dòng)育人’理念，每年舉行學(xué)生廚藝大賽，教學(xué)生制作特色美食，通過(guò)設(shè)計(jì)、制作、試驗(yàn)、淬煉、探究等方式獲得勞動(dòng)體驗(yàn)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)知識(shí)與技能?！钡揽h朝陽(yáng)小學(xué)校長(zhǎng)向文文說(shuō)，通過(guò)編寫(xiě)特色校本教材，把烹飪課作為學(xué)生勞動(dòng)教育的“第一課”，以社團(tuán)活動(dòng)的形式，創(chuàng)新開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)傳承中華飲食文化。

“今后繼續(xù)廣泛搭建多元化的勞動(dòng)教育實(shí)踐平臺(tái)，宣傳扎根本職、勤奮勞動(dòng)的感人故事，弘揚(yáng)新時(shí)代勞動(dòng)精神、勞模精神和工匠精神，營(yíng)造‘人人講勞動(dòng)、人人愛(ài)勞動(dòng)、人人做勞動(dòng)’的良好育人環(huán)境，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展?！敝苊鬟h(yuǎn)說(shuō)，今年4月，邀請(qǐng)了湖南省《勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)》編寫(xiě)組成員等專家現(xiàn)場(chǎng)授課，專門(mén)對(duì)全縣各中小學(xué)校勞動(dòng)教育骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)。（中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)記者 陽(yáng)錫葉 通訊員 蔣正爭(zhēng) 唐凌 周賢華）