慶?！侗容^教育研究》創(chuàng)刊400期座談會舉行

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 楊桂青 王若熙）5月16日，《比較教育研究》編輯部與北京師范大學國際與比較教育研究院、北京師范大學國際教育研究中心聯(lián)合舉辦座談會，慶祝《比較教育研究》創(chuàng)刊400期。北京師范大學資深教授，《比較教育研究》編委會主任、主編顧明遠，北京師范大學教授、《比較教育研究》編委會副主任王英杰參加座談會并致辭。來自教育界相關采編負責人就“一流教育學術期刊需要什么樣的教育成果”主題進行交流研討。

《比較教育研究》是新中國第一份比較教育學術期刊，其前身為，1965年1月經(jīng)中宣部同意正式創(chuàng)刊，2023年第5期是創(chuàng)刊第400期。50多年來，經(jīng)歷了“文化大革命”被迫停刊、1972年作為內部資料編輯出版、1980年正式復刊并公開出版發(fā)行的發(fā)展過程。1992年，《外國教育動態(tài)》更名為《比較教育研究》，2001年由雙月刊改為月刊。2012年，《比較教育研究》首批入選國家社會科學基金重點資助學術期刊，2022年被國際學術數(shù)據(jù)庫EBSCO收錄。

顧明遠在致辭中回顧了《比較教育研究》發(fā)展、演進的歷程，重點闡述了作為我國第一份國際與比較教育領域專業(yè)期刊在服務國家教育改革發(fā)展、促進比較教育學科建設方面的地位和價值。王英杰著重分享了學術期刊與學科發(fā)展、作者與期刊編輯等方面關系的體驗與認識，強調所有學術期刊都要重視青年學者的發(fā)表。

與會者從自身辦刊和采編的經(jīng)驗及體會進行交流并形成四點共識。第一，教育學術期刊必須堅持正確的辦刊方向，堅守意識形態(tài)主導地位，立足期刊功能和定位，推動中國特色教育學學科體系、學術體系和話語體系建設。第二，教育學術期刊既要服務學科發(fā)展，又要引領學科發(fā)展，融匯中外、歷史與現(xiàn)實、理論與實踐，把握學術前沿，堅持問題導向，多產(chǎn)出創(chuàng)新性學術成果。第三，學術期刊要引領學術規(guī)范。學術期刊不但要做學術規(guī)范的守衛(wèi)者，更要做好學術規(guī)范的表率。第四，要重視編輯隊伍建設。一流學術期刊需要一流的編輯隊伍，國家有關管理部門要加強編輯隊伍建設政策指導，期刊主辦單位要把編輯隊伍建設作為機構和人才隊伍建設的組成部分加以重視。