如何立足區(qū)域服務經(jīng)濟社會發(fā)展？看河南開放大學的“三駕馬車”

如何立足區(qū)域服務經(jīng)濟社會發(fā)展？6月26日下午，40余家主流融媒體記者走進河南開放大學，深入了解該校如何打造學歷教育、老年教育和社會培訓“三駕馬車”？

面對以新發(fā)展理念推動高質量發(fā)展的區(qū)域經(jīng)濟需求，作為地方開放大學，如何發(fā)揮好大學職能，主動服務國家戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)轉型升級發(fā)展需求？近年來，河南開放大學進行綜合改革，在新時代人力資源開發(fā)、技能社會建設、社會治理等方面積極發(fā)揮作用。

打造學歷教育、老年教育和社會培訓“三駕馬車”

河南開放大學以提高社會服務能力為重點，著力打造學歷教育、老年教育和社會培訓“三駕馬車”，堅持以服務經(jīng)濟社會發(fā)展為目標，以學習者需求為導向。

在學歷教育方面，聚焦縣域經(jīng)濟發(fā)展需求和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加大與區(qū)域頭部企業(yè)合作，深化產(chǎn)教融合，因地制宜，探索建立產(chǎn)業(yè)學院，推廣現(xiàn)代學徒制和企業(yè)新型學徒制，提升技術技能人才培養(yǎng)能力。

在非學歷教育方面，充分發(fā)揮社區(qū)教育四級體系作用，把社區(qū)教育和老年教育作為各級開放大學的新戰(zhàn)場。近年來，社區(qū)教育和老年教育發(fā)展迅速，河南開放大學積極提高社區(qū)教育和老年教育的供給和服務能力。根據(jù)區(qū)域需要，加強與政府部門合作，把各級開放大學建設成為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和學習型社會建設的支撐力量。

培訓老年人25萬人次

河南開放大學積極探索遠程學習、“線上+線下”等學習模式，充分發(fā)揮河南省老年教育指導中心的職能作用，不斷加強對全省各地老年教育工作的業(yè)務指導，依托各地社區(qū)大學（學校）的資源和優(yōu)勢，以創(chuàng)建示范性老年大學(學校)為抓手，推進全省老年大學(學校)辦學條件和辦學水平整體提升。

截至2021年底，已認定河南省示范性省級老年大學1個、市級老年大學9個、縣（區(qū)）級老年學院17個、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)老年學校26個。全省開放大學系統(tǒng)老年教育開設課程每年超過75個班次，“十三五”期間培訓老年人25萬人次。特色課程有智能手機、合唱、戲劇、英語、書法、健康養(yǎng)生、攝影、太極拳等。

基本滿足全省社區(qū)教育需求

據(jù)介紹，全省共成立了16家市級“社區(qū)大學”或“社區(qū)教育服務指導中心”，123所縣區(qū)級社區(qū)學院、1096所街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）社區(qū)學校，在校學員平均每年34.7萬人。

全省開大系統(tǒng)平均每年開設96門課程，特色課程有茶藝、烘焙、剪紙、沙畫、鋼琴、編織、非遺傳承等。創(chuàng)建了2個國家級、38個省級社區(qū)教育示范區(qū)，4個國家級、45個省級社區(qū)教育實驗區(qū)，10個全國社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），鄭州等11個城市成為全國學習型城市建設聯(lián)盟單位，培育了51個全國終身學習活動品牌、136項省級終身學習品牌項目。

平臺滿足全省居民多樣化、個性化的學習需求，同時為全省各級社區(qū)教育機構提供課程資源、項目服務、師資服務、社區(qū)教育從業(yè)人員培訓服務，為所有學習者提供全方位的學習支持服務。