吉林：聚焦作業(yè)改革 突破“雙減”瓶頸

中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)長春6月14日訊（記者 李瑩 通訊員 趙霞）“雙減”政策落地后，如何提質(zhì)增效，讓學(xué)生學(xué)得更輕松、學(xué)得更好？6月14日，由吉林省教育學(xué)院、吉林省教育廳教學(xué)研究室主辦的吉林省基于發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施研討會(huì)在長春市南關(guān)區(qū)華澤學(xué)校召開。

本次研討會(huì)匯集了吉林省內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，旨在搭建教育行政部門、區(qū)域教研機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校共同研究、協(xié)同發(fā)展的交流平臺(tái)。研討會(huì)由成果展示、專家培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)分享及圓桌會(huì)議四個(gè)部分組成。

會(huì)上，中共南關(guān)區(qū)委教育工委書記、教育局黨組書記、局長吳永進(jìn)做題為《為減負(fù)破局 為學(xué)習(xí)增值——作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施的“南關(guān)智慧”》的分享，東北師大附屬小學(xué)黨委書記、東北師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、正高級(jí)教師王廷波做題為《共治 共建 共享——基于學(xué)校教育生態(tài)治理的作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施》的講座。省內(nèi)部分學(xué)校、教師代表分享經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行交流，省內(nèi)多地的專家及專家團(tuán)隊(duì)也以“圓桌對(duì)話”的形式，舉行了“基于發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施”專題論壇，為作業(yè)改革向縱深發(fā)展提供了支撐和方向。

據(jù)悉，吉林省深入探究“雙減”背景下作業(yè)管理改革的適切性，合力打造“雙減”背景下作業(yè)管理改革的新樣態(tài)，未來將進(jìn)一步加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施的研究與探索，繼續(xù)抓好典型的培養(yǎng)與推廣工作。