華東師范大學(xué)：“四學(xué)聯(lián)動”高質(zhì)量推進主題教育讀書班

個人自學(xué)、專題導(dǎo)學(xué)、示范領(lǐng)學(xué)、下沉研學(xué)……主題教育開展以來，華東師范大學(xué)舉辦了14場讀書班學(xué)習(xí)活動，貫通“理論+實踐”“集中+自學(xué)”“交流+研討”等多維度打造主題教育的全景課堂，形成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)、上下各級聯(lián)動學(xué)的良好氛圍，推動理論學(xué)習(xí)持續(xù)走深走實。

專題導(dǎo)學(xué)，開拓奮進促發(fā)展

“我們要在充分用好上海城市滋養(yǎng)的同時，更為主動、更加有力地服務(wù)上海和國家的戰(zhàn)略發(fā)展需求，回答好教育強國建設(shè)和上海建設(shè)‘我們何為’的時代命題，為教育強國建設(shè)作出屬于華東師大更具實質(zhì)性意義的貢獻?！边@是華東師大黨委書記梅兵在主題教育讀書班上的學(xué)習(xí)發(fā)言，也是華東師大領(lǐng)導(dǎo)班子的內(nèi)心共鳴。

為高質(zhì)量推進主題教育讀書班，華東師大先后邀請了上海市委研究院副主任李志民、上海財經(jīng)大學(xué)校長劉元春等專家學(xué)者進行專題導(dǎo)學(xué)。圍繞“習(xí)近平總書記考察上海的重要講話精神和對上海工作的重要指示要求”“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”等主題，專家學(xué)者結(jié)合學(xué)習(xí)感悟與工作經(jīng)驗，深入淺出地闡釋了黨的創(chuàng)新理論，強化深讀精讀、細悟細研與自檢自省。

以學(xué)校合作交流為契機，華東師大領(lǐng)導(dǎo)班子與臨港實驗室領(lǐng)導(dǎo)班子共同開展了主題教育聯(lián)組學(xué)習(xí)。通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)、專題導(dǎo)學(xué)與交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于科技論述、教育科技人才三位一體戰(zhàn)略等內(nèi)容，借助多樣化學(xué)習(xí)平臺、多元化學(xué)習(xí)方式，圍繞科技強國的核心內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)特征、政策保障、實現(xiàn)路徑等深入學(xué)習(xí)交流，將理論與實際緊密結(jié)合，更準(zhǔn)確地把握科技強國建設(shè)的經(jīng)驗規(guī)律，將黨中央的戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐。

此外，華東師大領(lǐng)導(dǎo)班子還參加了全國師范院校領(lǐng)導(dǎo)班子讀書班聯(lián)學(xué)活動，結(jié)合教育發(fā)展特點與辦學(xué)治校實際，交流研討建設(shè)教育強國的思考和探索，彰顯出教育特色。

示范領(lǐng)學(xué)，凝心鑄魂筑根本

“中華民族傳統(tǒng)家庭美德是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量。家庭是人生的第一個課堂，是學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人的重要一環(huán)。”結(jié)合《習(xí)近平著作選讀》相關(guān)篇目，華東師大校長錢旭紅在領(lǐng)學(xué)中表示，華東師大以教師教育、教育研究為特色，致力于建設(shè)成為引領(lǐng)育人創(chuàng)新的、中國特色世界一流的綜合性研究型大學(xué)，理應(yīng)為開展好家庭教育貢獻力量。

圍繞“注重家風(fēng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”“持續(xù)推進高校思想政治工作守正創(chuàng)新”“堅定不移深入推進全面從嚴(yán)治黨”“完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念”等專題，華東師大領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合個人自學(xué)，以重點研學(xué)篇目為聚焦點，開展輪班領(lǐng)學(xué)，力求以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干。

掌握黨的創(chuàng)新理論的深度，決定著政治敏感的程度、思維視野的廣度和思想境界的高度。在主題教育讀書班上，華東師大領(lǐng)導(dǎo)班子按照主題教育總要求，錨定根本任務(wù)，盯緊具體目標(biāo)，在學(xué)深悟透上下功夫、在錘煉品格上下功夫、在實干擔(dān)當(dāng)上下功夫、在履職盡責(zé)上下功夫。

下沉研學(xué)，實干擔(dān)當(dāng)建新功

“圍繞教育強國、科技強國、人才強國的核心內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)特征、實現(xiàn)路徑等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們要進一步深化認(rèn)識、凝聚共識、匯集力量，更好地把握其中的經(jīng)驗規(guī)律，把黨中央的戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的生動實踐?！比A東師大領(lǐng)導(dǎo)班子自覺做學(xué)習(xí)型、研究型干部，下沉一線、扎實開展調(diào)查研究，結(jié)合調(diào)研帶著問題學(xué)、知行合一率先垂范學(xué)，將發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)貫穿始終，踔厲奮進、學(xué)以致用。

圍繞“推動黨的建設(shè)與學(xué)校事業(yè)發(fā)展深度融合，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)推動高質(zhì)量發(fā)展”“繁榮發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)，建構(gòu)中國自主的知識體系”“落實‘兩個先試先行’，深化綜合改革”“推進思想政治工作守正創(chuàng)新，凝練弘揚新時代師大精神與師大文化”“推進全面從嚴(yán)治黨向縱深推進，提升內(nèi)部治理能力”等主題，華東師大領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)科研一線、師生員工一線和校外合作單位等，通過面上調(diào)研、深入調(diào)研、總結(jié)交流，全面落實落細調(diào)查研究工作，真正做到學(xué)思踐悟、開拓奮進。堅持專題調(diào)研抓重點、檢視問題找差距，真正做到在學(xué)習(xí)中“擔(dān)使命、抓落實、建新功”。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)記者 任朝霞）