山東平陰：縣校一體推進數(shù)字化建設(shè)

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 魏海政 通訊員 王慶祿）“快捷、方便、高效，智慧校園管理應(yīng)用培訓讓我深切地感受到教育數(shù)字化‘應(yīng)用為王’的迫切和必要。”近日，參加當?shù)刂腔坌@管理應(yīng)用統(tǒng)一接入的培訓后，山東省濟南市平陰縣實驗中學校長程剛深有感觸地說。

2022年，平陰縣為全縣中小學統(tǒng)一配置了智慧校園平臺。為把教學、學習、教研、管理、評價等各類應(yīng)用與學生、教師、管理者、家長進行連接，實現(xiàn)資源流轉(zhuǎn)、數(shù)據(jù)采集、教學管理的應(yīng)用閉環(huán)，平陰縣邀請專家對全縣中小學校級領(lǐng)導干部和相關(guān)管理人員，進行了智慧校園管理應(yīng)用的統(tǒng)一接入培訓。

據(jù)介紹，為促進教育信息化的高效應(yīng)用，平陰縣扎實推進形成一批教育信息化建設(shè)和應(yīng)用的示范點和亮點，以教育信息化促進教育公平、推動教育教學改革、提高教育教學質(zhì)量。

“我們將按照‘應(yīng)用為王、服務(wù)至上、示范引領(lǐng)、安全運行’的工作要求和思路，逐步提升教育教學和教育治理的數(shù)字化水平，推進新時代平陰教育事業(yè)向更高質(zhì)量發(fā)展?！逼疥幙h教體局局長孫海平說。