廣西凌云：“教育+”模式助力振興鄉(xiāng)村

廣西凌云縣伶站瑤族鄉(xiāng)浩坤村地處大石山區(qū)深處。過去由于環(huán)境原因，村民生活艱苦，教育非常落后，直至恢復(fù)高考30年后的2007年，村里才“破天荒”地走出第一個(gè)大學(xué)生。

近年來，在廣西壯族自治區(qū)黨委組織部聯(lián)系幫扶下，浩坤村發(fā)生了翻天覆地的變化。昔日“窮山窩”終于飛出成群“金鳳凰”，全村至今已走出70多名大學(xué)生。他們走出大山，走進(jìn)高等學(xué)府，又不斷走向祖國的廣闊大地，在各個(gè)崗位上為社會(huì)發(fā)展和家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

浩坤村的發(fā)展讓人驚嘆、讓人欣慰，過去的窮山村已蝶變成今日的“新桃源”，獲得“全國鄉(xiāng)村旅游重點(diǎn)村”“中國少數(shù)民族特色村寨”等稱號(hào)，為鄉(xiāng)村振興打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在廣西，像浩坤村這樣“逆襲”的村寨還有很多。

近年來，凌云縣駐村工作隊(duì)聚焦教育扶智，點(diǎn)亮學(xué)子夢(mèng)想、改變家長觀念、激發(fā)教師活力，走出了一條以教育振興鄉(xiāng)村的“新路子”，在2022年全區(qū)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接第三方評(píng)估中，凌云縣群眾評(píng)價(jià)滿意度排在全區(qū)第一。

“第一書記進(jìn)校園”點(diǎn)亮鄉(xiāng)村學(xué)子的心燈

“引領(lǐng)學(xué)生知鄉(xiāng)情、行正道、揚(yáng)新風(fēng)?！绷柙瓶h民族初級(jí)中學(xué)安穩(wěn)辦主任鄧世文說：“開展‘第一書記進(jìn)校園’活動(dòng)，有助于引導(dǎo)青少年一代從小立志強(qiáng)本領(lǐng)，樹立堅(jiān)定的理想信念，讓紅色基因薪火相傳。作為教師，要立足本職，把紅色文化根植于心，更好地弘揚(yáng)和傳承紅色文化，鼓舞精神，砥礪奮進(jìn)。”

這是凌云縣開展“第一書記進(jìn)校園”活動(dòng)的一個(gè)縮影。

2021年9月，以“立志強(qiáng)本領(lǐng)，振興我家鄉(xiāng)”為主題的凌云縣“第一書記進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在凌云縣民族中學(xué)舉行?；顒?dòng)中，75名學(xué)生與駐村第一書記形成結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系。參加活動(dòng)后，民族中學(xué)初三年級(jí)瑤族女孩鄧月就萌發(fā)了向第一書記看齊的想法，回到家中，她忍不住跟父親說：“第一書記太優(yōu)秀了，我長大了要當(dāng)?shù)谝粫?！”“要?dāng)?shù)谝粫洝币痪浜唵蔚脑捳Z，卻如一?？释蛏仙L的種子，落入孩子們的心靈沃土。

凌云縣駐村工作隊(duì)共有77名第一書記，其中有15名畢業(yè)于重點(diǎn)大學(xué)，60名本科及以上學(xué)歷，他們學(xué)歷高、能力強(qiáng)、有干勁，是全縣鄉(xiāng)村振興的主力軍。

為充分發(fā)揮第一書記優(yōu)勢(shì)，凌云縣創(chuàng)新開展“第一書記進(jìn)校園”活動(dòng)，由縣教育局牽頭，邀請(qǐng)第一書記在全縣60多所中小學(xué)校宣講黨的二十大精神、分享求學(xué)經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生傳承紅色基因，厚植家國情懷，在實(shí)踐活動(dòng)中磨煉意志、追求真知、開闊視野、受到教育、增長才干，為推動(dòng)全縣教育發(fā)展積極貢獻(xiàn)第一書記智慧和力量。

截至目前，全縣共開展“第一書記進(jìn)校園”活動(dòng)113場(chǎng)次，參與學(xué)生達(dá)11000人次。“第一書記進(jìn)校園”以“紅馬甲”帶領(lǐng)“紅領(lǐng)巾”，創(chuàng)建了“立志強(qiáng)本領(lǐng)，振興我家鄉(xiāng)”鄉(xiāng)村振興教育先行新模式。

“第一書記夜話”轉(zhuǎn)變山區(qū)群眾教育觀念

山區(qū)群眾常年奔波于生計(jì)，接觸信息資源有限，導(dǎo)致他們對(duì)教育的重視程度不夠。

教育扶智從轉(zhuǎn)變教育觀念開始，“紅馬甲”們利用晚上群眾空閑時(shí)間進(jìn)屯入戶，開展“第一書記夜話”活動(dòng)，與群眾面對(duì)面，心貼心，傾聽他們的急難愁盼，暢聊村屯的發(fā)展路子，探討孩子的學(xué)習(xí)教育，在深入交談交流中努力讓群眾明白讀書改變命運(yùn)的道理。

針對(duì)在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的少數(shù)民族村屯群眾眼界不寬、教育觀念落后的問題，駐村工作隊(duì)組織家長和孩子們到廣西民族大學(xué)開展“親子攜手起航 共圓成長夢(mèng)想”游學(xué)活動(dòng)。

“南寧比我想象中還要大還要美，我以后還想來，我想好好讀書，將來要考廣西民族大學(xué)?！鄙忱铿幾遴l(xiāng)弄谷村瑤族女童韋美雙這樣告訴家長。

韋美雙的父親韋永堂表示：“這次第一書記帶我們來南寧，我希望韋美雙以后能夠考上大學(xué)，成為我們家的第一個(gè)大學(xué)生?！?022年10月，隴槐村“第一書記夜話”活動(dòng)邀請(qǐng)中國廣核集團(tuán)的凌云籍員工陸富安，為父老鄉(xiāng)親講述當(dāng)年在第一書記引導(dǎo)下就讀中國廣核集團(tuán)在凌云縣創(chuàng)辦的“少數(shù)民族白鷺班”，從大山走進(jìn)大學(xué)，畢業(yè)后進(jìn)入中國廣核集團(tuán)工作，成為中國三代核電“華龍一號(hào)”機(jī)組技術(shù)員的勵(lì)志故事。

目前，全縣共開展“第一書記夜話”活動(dòng)384場(chǎng)次，參與群眾5600人次，解決了群眾急難愁盼問題880項(xiàng)，以最接地氣的方式走進(jìn)群眾的心里，在潛移默化中改變“讀書無用”的守舊觀念，營造崇文重教的氛圍。

攜手“大學(xué)生支教行”激活鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍一池春水

2022年7月，圓滿完成支教任務(wù)的4名百色學(xué)院第二批大學(xué)生志愿支教服務(wù)隊(duì)員揮淚告別受援學(xué)校的師生們，載著師生們不舍的歌聲返回百色學(xué)院。

在凌云縣伶站瑤族鄉(xiāng)浩坤村弄新小學(xué)，孩子們從來沒有正兒八經(jīng)地上過音樂課，校長韋華義說，今年百色學(xué)院廖霄萍、程邐兩位大學(xué)生支教隊(duì)員的到來，為大山里的孩子們打開了一扇窗，校園里充滿了歌聲和歡笑聲，變得更加生機(jī)盎然。

針對(duì)凌云縣鄉(xiāng)村缺乏體育、美術(shù)、音樂等科目教師的實(shí)際情況，駐村工作隊(duì)聯(lián)系百色學(xué)院專門派出體育學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂與舞蹈學(xué)院的畢業(yè)生組成大學(xué)生志愿支教服務(wù)隊(duì)，改進(jìn)受援學(xué)校的教育教學(xué)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升了鄉(xiāng)村學(xué)校孩子們的精神文化生活質(zhì)量。

駐村以來，凌云縣駐村工作隊(duì)積極爭取高校資源，與中國人民公安大學(xué)、華南師范大學(xué)、百色學(xué)院、北京立德未來助學(xué)公益基金會(huì)等高校和慈善組織建立長期合作關(guān)系，開展大學(xué)生志愿支教活動(dòng)，為凌云縣鄉(xiāng)村中小學(xué)引入語文、數(shù)學(xué)、英語、體育等專業(yè)的優(yōu)秀年輕支教老師，大大緩解了鄉(xiāng)村中小學(xué)師資壓力。

在下甲鎮(zhèn)彩架村中心小學(xué)，支教老師利用彩架村原有的紅八軍紅色資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮專業(yè)特長，把紅色文化基因融入音樂與舞蹈的教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生傳唱紅色歌謠、編排紅色舞蹈，加強(qiáng)了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生傳承紅色文化。

近年來，凌云縣共引進(jìn)大學(xué)生支教教師109人，涵蓋8個(gè)學(xué)科，支教服務(wù)隊(duì)充實(shí)了鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍力量，促進(jìn)了鄉(xiāng)村教育學(xué)科均衡發(fā)展，為革命老區(qū)、邊疆民族地區(qū)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果和鄉(xiāng)村振興有效銜接提供了生動(dòng)案例。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng) 記者 周仕敏）